Wild Work Co-operation Project

Projet n°8

INTRODUCTION

Wild Work est une initiative basée sur la nature avec une éthique sociale qui a été développée par SECAD Partnership en 2017 pour aider les gens, aider la nature, aider les gens. Tout autour de nous, la nature et la biodiversité sont confrontées à de sérieux défis. Les trois partenaires, SECAD Partnership, West Limerick Resources et Cavan County Local Development ont obtenu un financement LEADER Co-operation pour ce qui était le plus grand projet de biodiversité et le deuxième plus grand projet de coopération en Irlande pour LEADER 2014-2022 (680 000 € de formation 120 000 € d’analyse et de développement, 200 000 € d’administration). Le projet de coopération « Wild Work » concerne quatre zones de GAL à Cork (côte sud de l’Irlande), Limerick (centre-ouest) et Cavan (nord-est). Dans le cadre d’un plan stratégique, les sociétés de développement local utilisent depuis de nombreuses années la nature et l’environnement comme moyen d’engagement communautaire dans toute une série de programmes de développement rural et d’inclusion sociale. La SECAD a vu la possibilité d’étendre et de reproduire Wild Work dans d’autres régions d’Irlande et d’Europe, mais n’avait pas les ressources nécessaires pour le faire. Le partenariat interterritorial, bénéficiant de l’expérience combinée des partenaires du projet, nous a permis de développer collectivement des ressources de formation, des outils en ligne, des classes en plein air, des expériences de réalité virtuelle et, plus important encore, d’explorer les opportunités futures.

PRESENTATION DU PROJET

La formation Wild Work a été dispensée dans le cadre d’un programme de biodiversité en six modules entre 2021 et 2022 dans 4 zones de GAL et 20 sites avec plus de 600 participants. Les fonds LEADER ont permis aux partenaires d’introduire une expertise externe, à savoir une société de développement de logiciels, un expert en e-learning, une expertise en apprentissage immersif / réalité virtuelle et vidéo, des formateurs en biodiversité pour la création de la plateforme d’apprentissage en ligne, y compris la boîte à outils Wild Work et la boîte à outils Junior Wild Work, un expert en communication et un évaluateur. Les kits d’outils en ligne comprennent plus de 200 éléments de matériel d’apprentissage en ligne. Les participants à la formation ont contribué à la création de la boîte à outils en téléchargeant des vidéos et des photos prises pendant la formation dans des salles de classe en plein air à travers l’Irlande. Des projets thématiques de formation à la biodiversité ont été mis en œuvre dans chaque région : formation à la science citoyenne dans l’ouest de Cork, formation au bien-être pour les entreprises dans le sud de Cork, formation au développement de corridors de biodiversité dans l’ouest de Limerick et formation à la conservation des semences irlandaises indigènes dans le Cavan. En outre, 16 sessions de formation sur les terres publiques ont été organisées dans les quatre zones du GAL afin de faciliter la discussion, l’engagement et la collaboration potentielle entre les organisations communautaires et les autorités publiques, les propriétaires fonciers et les agences d’État en ce qui concerne la gestion future des terres. Une expérience de réalité virtuelle a été créée à l’aide d’une série de points d’accès contenant des images, des vidéos et du contenu audio, par exemple des prés, des rivières, qui ont été capturés au cours du projet. Cette technologie permet à ceux qui n’ont pas accès à la nature d’en faire l’expérience à l’aide de casques de réalité virtuelle. Nous avons identifié une opportunité d’amélioration de l’inclusion sociale et de soutien à la santé mentale et au bien-être grâce à cette technologie, c’est-à-dire pour ceux qui ne peuvent pas accéder à la nature ou en faire l’expérience en raison de leur âge, d’un handicap ou de problèmes de mobilité. Il est également possible de mener des actions intergénérationnelles à l’aide de la RV. Le projet a été spécialement conçu pour combler les lacunes en matière de connaissances et de ressources de la biodiversité au niveau local, en encourageant la sensibilisation et l’amélioration des compétences, pour aboutir à des initiatives locales de conservation et d’amélioration de la biodiversité qui soient informées et durables. Le projet a encouragé les participants à améliorer leur connaissance de la biodiversité tout en s’engageant dans des actions pratiques en faveur de la biodiversité par le biais de l’apprentissage par l’expérience. En octobre 2020, Wild Work a été sélectionné comme exemple de meilleure pratique dans le cadre de l’initiative « Green Deal going Local » (un appel lancé par le Comité des régions pour mettre en lumière des exemples de meilleures pratiques dans toute l’Europe). Le Comité des régions a également sélectionné Wild Work comme l’un des projets « Green Deal going Local » à présenter dans le cadre de la Journée mondiale de la biodiversité en mai 2021. À l’approche de la fin du projet, un webinaire impliquant les quatre zones du GAL a été organisé. Il a permis aux participants de toute l’Irlande de partager leurs connaissances, notamment en ce qui concerne la formation thématique. Des sessions de planification ont également été organisées dans chacune des zones avec les participants, par l’intermédiaire d’un écologiste employé par l’un des partenaires. Cela a abouti à la création de « 100 actions pour la nature » mettant en évidence les actions pour une série de parties prenantes, y compris les communautés, les agriculteurs, les écoles, les propriétaires fonciers publics. Ces actions ont été intégrées dans les stratégies de développement local pour LEADER 2023-2027 dans les zones partenaires du projet. À l’automne 2024, les partenaires du GAL lanceront un nouveau Junior Wild Work qui incitera nos jeunes à devenir les leaders de demain. www.wildwork.ie https://wildworkpodcast.podbean.com/ https://youtube.com/@wildworkers?feature=shared

OBJECTIFS PRINCIPAUX

Le partenariat SECAD a développé le concept de Wild Work en 2017. En 2019, SECAD a contacté d’autres GAL en Irlande par l’intermédiaire de notre réseau national, l’Irish Local Development Network (ILDN), afin d’explorer l’idée d’étendre le Wild Work à d’autres zones géographiques. Le partenariat interterritorial a été conçu spécifiquement pour atteindre une échelle d’action, en bénéficiant de l’expérience combinée des partenaires du projet. L’approche interterritoriale et transnationale étant conçue pour atteindre une échelle supérieure à ce qui est possible au niveau des GAL LEADER individuels, l’objectif était de créer des synergies, afin d’offrir des possibilités d’engagement positif du secteur communautaire, des entreprises et des propriétaires fonciers publics. Nous espérions que le projet nous donnerait l’occasion d’explorer la durabilité à long terme, l’extensibilité et la reproductibilité du modèle Wild Work dans d’autres régions d’Irlande et d’Europe. Sur la base de l’expérience collective des partenaires du projet et d’une longue expérience dans la mise en œuvre des principes LEADER, la (ré)introduction des principes de gestion de l’environnement et de la biodiversité aux personnes vivant dans les zones rurales par le biais de la formation a été considérée comme un moyen de renouveler leur intérêt pour le patrimoine naturel et l’environnement. En retour, on s’attendait à ce que cela ait un impact positif sur les gens en termes de sentiment d’appartenance, d’amélioration de la cohésion communautaire, d’engagement dans l’action climatique au niveau local et d’amélioration du bien-être général lorsqu’ils sont en contact avec la nature et la biodiversité. Wild Work – aider les gens, aider la nature, aider les gens. Contexte : Wild Work a été créé en réponse à un certain nombre de défis très importants mais différents auxquels sont confrontées les communautés en Irlande. – La diminution du niveau d’interaction entre les jeunes et les personnes âgées (liens intergénérationnels) vivant dans la même communauté, ce qui entraîne une perte d’opportunités de transfert des connaissances, des compétences, des histoires, des traditions et des croyances locales – Le défi d’une augmentation rapide des populations locales causée par divers facteurs, y compris le mouvement des personnes dans une région pour trouver un emploi ou à la suite de politiques nationales visant à déplacer un grand nombre de réfugiés dans les zones rurales, un grand nombre de jeunes étudiants qui délaissent les matières scientifiques et artistiques à mi-chemin de leur cycle d’enseignement secondaire – des problèmes de santé mentale et de bien-être, par ex. En 2017, le partenariat SECAD a travaillé dans le cadre du programme LEADER (et d’un certain nombre d’autres initiatives) pour soutenir et investir dans des actions qui tentaient de relever chacun de ces cinq défis. Dans le cadre d’un examen formel réalisé à cette époque, il a été reconnu qu’il existait un connecteur commun, une manière de faire notre travail, qui relierait chacune de ces questions d’une manière qui pourrait potentiellement avoir des effets positifs et peut-être même relever certains de ces défis d’une manière fondamentale et durable. Cette nouvelle approche (mouvement) appelée Wild Work a donc été créée dans le but de développer une approche de travail avec des projets basés sur la nature qui encouragerait les gens à travailler ensemble, en reliant les personnes âgées et les jeunes, en reliant les communautés entre elles, les natifs avec les nouveaux voisins. Dans tous les cas, l’accent était mis sur une approche collective visant à répondre à une préoccupation commune, à un intérêt commun, à savoir la protection de notre environnement naturel. Un certain nombre d’actions ont vu le jour, certaines générales dans l’ensemble du secteur communautaire et d’autres axées sur des groupes spécifiques tels que les propriétaires fonciers, les écoles, les organismes publics, etc.

VALEUR AJOUTEE AU PROJET

Une vision commune a constitué le fondement du partenariat interterritorial et a guidé les actions ultérieures incluses dans ce projet de coopération innovant. Les partenaires apportent des dimensions et des compétences spécifiques et complémentaires. Les approches nouvelles et inédites, telles que celles conçues et mises en œuvre dans le cadre de Wild Work, doivent être mises en œuvre à grande échelle pour être développées, et l’approche interterritoriale a offert cette possibilité. Bien que les zones participantes ne soient pas homogènes et qu’elles disposent d’atouts et d’opportunités spécifiques, la menace imminente du changement climatique et de la perte de biodiversité constitue une préoccupation majeure pour toutes les zones concernées. Une approche interterritoriale (et à l’avenir transnationale) d’un projet de cette nature est susceptible d’offrir des possibilités accrues par rapport aux approches locales. Le modèle a été développé dans le but d’être reproductible. Les organisations engagées dans le CLLD sont idéalement positionnées pour s’engager avec toutes les parties prenantes concernées dans la mise en œuvre du Wild Work dans les zones rurales et urbaines. La boîte à outils Wild Work et la boîte à outils Junior Wild Work sont des résultats clés du projet. Ils sont hébergés sur une plateforme d’apprentissage Moodle avec une capacité d’évolution en termes de nombre d’utilisateurs simultanés. Des ressources techniques et financières sont nécessaires pour l’hébergement et la maintenance du site web et de la plateforme d’apprentissage en ligne, ainsi que pour le déploiement de la formation utilisant les boîtes à outils. La boîte à outils Junior Wild Work s’adresse aux jeunes âgés de 10 à 12 ans. Pour l’année scolaire à partir de septembre 2024, les « facilitateurs Junior Wild Work » offriront un programme d’éducation dans les écoles primaires de Cork en utilisant la boîte à outils Junior Wild Work, contribuant au programme STEM. Une combinaison de salles de classe et de salles de classe en plein air sera utilisée. Le programme est conçu pour renforcer les compétences des enseignants et des ambassadeurs de la biodiversité afin qu’ils soient en mesure de mettre en œuvre eux-mêmes le programme à l’avenir. Les boîtes à outils sont également utilisées pour l’engagement communautaire et l’intégration de nouvelles communautés. Il est prévu de traduire les boîtes à outils dans d’autres langues et certains modules sont déjà disponibles en ukrainien. Le projet a contribué au développement des compétences en utilisant une gamme de technologies et de classes en plein air dans chaque zone partenaire et entre les zones, à travers un éventail de parties prenantes, y compris les GAL LEADER, les représentants et les organisations communautaires, les agriculteurs, les écoles, les enseignants, les jeunes, les organismes publics et d’autres propriétaires fonciers. Il existe un énorme potentiel d’utilisation du concept et des résultats de ce projet à une échelle beaucoup plus large pour l’éducation STEM, la sensibilisation à la biodiversité, le développement communautaire, l’intégration de nouvelles communautés, l’apprentissage intergénérationnel, le bien-être, l’accessibilité et l’inclusion sociale. Les partenaires du projet utiliseront les ressources que nous avons développées de différentes manières. En tant qu’organisations à financement multiple engagées dans le CLLD, nous intégrerons l’utilisation des résultats du projet dans d’autres programmes publics, dans la mesure du possible. Un autre résultat, 100 actions pour la nature, a été inclus dans les quatre stratégies de développement local pour LEADER 2023-2027. Nous avons vu un avantage et un objectif clairs à notre coopération et, collectivement, nous avons surmonté les difficultés de mise en œuvre. Nous avons planifié avec soin, choisi le bon sujet et les bons partenaires. Le projet Wild Work Co-operation est terminé, mais le travail continue et nous planifions l’avenir !